
«بازآفرینی آموزگاری/بازتعریف تدریس بعنوان حرفهای مشارکتی» ✍ حمزه علی نصیری/ گاهنامه فرهیزش/ شماره هجده/ مهر 1404/ ویژه روز جهانی آموزگار این، شعار امسال یونسکو برای روزجهانی معلم است.عبارات و اصطلاحات به کار گرفته شده در این شعار جالب توجهند:بازآفرینی آموزگاری!، بازتعریف تدریس!، حرفه مشارکتی!عبارات و اصطلاحاتی که میتوان گفت نیروی مسلط بر نهاد آموزشی ما، تقریباً به کلی با آنها بیگانه است!فاصله بین فضای فکری حاکم بر نهاد آموزش در کشور و چشمانداز سازمان جهانی یونسکو را میتوانیم با نیم نگاهی بر ...
ادامه مطلب
اندر حکایت خدمات شایان پیشهوری وصدمات بیپایان حیلهگریخدماتی که یک پیچگوشتی تاکنون به بشریت ارزانی داشته است، از تمام آنچه همهٔ نمادها و نمودها و نشانوارهها و متون و باورها و آیینهای مربوط به پندارههای خوش خطّوخالِ دائمالجدال از شرق تا غرب عالم و از آدم تا خاتم در کارنامهٔ خود دارند، بیشتر است.حمزهعلی نصیری ۱۴۰۴۰۸۱۵...
ادامه مطلب
اندر حکایت فرایض نیابتی✍ حمزه علی نصیریهر کسی که در نقش یک تحولخواه یا بیدارگر و یا مصلح ظاهر شود اما فقط بر روی شاخ و برگ مانور دهد و به ریشهها نپردازد، یا یک فریبکار است یا متوهمی خود"دانا"پندار.معامله، معامله است؛چه فرقی میکند که بیواسطه باشد یا باواسطه؟کاسبی، کاسبیست؛ چه با کارگر چه بیکارگر. نمیتوان به کسب و کار یک نفر که کارگر دارد، ایراد گرفت و او را به خاطر اینکه خودش شخصاً به تنهایی کار نمیکند، سرزنش کرد.فرض کنیم که خریدار کالایی هستیم؛ حالا چه فرقی میکند که بهایش را با دستان خو...
ادامه مطلب
جنگهای صلیبی ۵۰۰ ساله، ریشه در نبرد ملازگرد داشت نبرد ملازگرد"نبرد مَلازگِرد نبردی میان نیروهای امپراتوری سلجوقی به فرماندهی آلپ ارسلان و نیروهای امپراتوری بیزانس به فرماندهی رومانوس دیوژن بود که نزدیکی شهر مانزیکرت (ملازگرد فعلی در استان موش در ترکیهٔ امروزی) در ۲۶ اوت سال ۱۰۷۱ میلادی رخ داد. این نبرد یکی از تأثیرگذارترین نبردهای تاریخ به حساب میآید و شروعی برای تُرکسازی آناتولی بود. پیروزی در این نبرد برای تُرکهای مهاجر در قرن ۱۱ میلادی به منزله اجازه ورود به آسیای صغیر بود. امپراتوری بیز...
ادامه مطلب
ساعت شروع کار و مدرسه خیلی زود استطبق تحقیقات دانشمندان دانشگاه آکسفورد، ساعت شروع کار و مدرسه خیلی زوده؛"بدن آدم تا قبلِ ۵۰–۵۵ سالگی با بیدار شدن ۷–۸ صبح اصلاً کنار نمیاد و همین خودش باعث خستگی و آسیب شدید به بدن میشه؛به گفته پژوهشگران؛ کمخوابی یه شکنجهی بیسروصداست، بهتره شروع ساعتهای کاری و مدرسهها رو بذارن ساعت ۱۰ صبح، و مدرسه برای سنین ۱۶ تا ۱۸ سالهها حتی ۱۱ صبح باشه.این ساعت کاریهای اشتباه باعث شده همه مردم تو دنیا همیشه خسته و بی اعصاب باشن." بگذارید کمی الکی خیالبافی کنیم:✔ مقدار...
ادامه مطلب
شیرینکاری و خوشخدمتی در جزیرههای حرارتیپاسخی به یک پیامک؛ متنی بر یک حاشیهشیرینکاری و خوشخدمتی در جزیرههای حرارتی✍ حمزهعلی نصیری | ۱۴۰۳/۰۵/۰۵ | سروش آگاهیمیخواستم که لال بمانم به جان تو / دیدم سکوت در دهنم درد میکند "کیومرث مرادی"کارکرد هر جاندار و هر ابزاری، علاوه بر ساحتار، وابسته به نرمافزارهاییست که در آن نصب یا تعبیه شده است.تفاوت رفتار یک آدم باسواد با یک فرد بیسواد یا یک ابله و پخمه با یک حکیم و نخبه نیز از همینجا ناشی میشود. به همین ترتیب، تفاوتهای میان کردار و گفتار و پندار یک شیاد، یک دروغگو، یک تبهکار، یک دیکتاتور، یک بزهکار و... با یک انسان اخلاقمدار و درستکار، با توجه به همین مؤلفه قابل تحلیل و ارزیابیاند.خروجی تمام سامانههای سیاسی و اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی و مذهبی و... نیز...
ادامه مطلب
سقوط از سرستونهای خوشنقشِ دروغ! هشدار در مورد خیزِ کیفیّتستیزان برای وزارت ✍ حمزه علی نصیری ۱۴۰۳/۰۴/۲۴ اوضاع رقتبار امروز آموزش و پرورش، حاصل سوءمدیریت و خباثت و خیانت مدیران دیروز است. در دهههای اخیر همواره شاهد اُفت آرام و مدام کیفیّت آموزشی و نارضایتی مردم از کارکرد مدارس بودهایم. این در حالی است که در پی همگانی شدن آموزش و گسترش دانش و آگاهی در دهههای ۴۰ و ۵۰ و حتی اوایل دهه ۶۰، نشانههای امید به بهبود همه جانبه از طریق آموزش و پرورش و لبخند رضایت از مدارس در چهرهی مردم موج میزد. اما اینکه چرا و چگونه آن همه امید و رضایت تدریجاً جای خود را به یأس و ناخشنودی داد، به اُفت کیفیّت آموزشی و خروجی بیفایده و رفتار زیانده مدارس برمیگردد. اُفتی خسارتبار که در واقع آواری قابل رویت از سقوط آموزش و...
ادامه مطلب
مشی عام در آینهی آمار و ارقام؛(بروز آوری و باز نشر) ۱۴۰۲/۱۱/۱۲ پایان سلطنت و آغاز جمهوریت در ایران، با انقلاب ۵۷ محقق و مردم در فروردین ۵۸ با حضور در پای صندوقهای رأی، در حالیکه به استقلال و آزادی میاندیشیدند، به استقرار نظام جمهوری اسلامی رأی دادند.همان نظامی که به نظر میرسید میتواند رویاهای تاریخی ملت ایران را به واقعیت تبدیل و آرمانهای ملی و دینیِ دیرینش را برآورده سازد. عنوانها علیالقاعده معرِّف محتوا و چکیدهی آرمانها و نماد ادعاها هستند؛ اینجا جمهوریت، نُرم پذیرفته شدهی حکومت در عرصهی جهانی، و اسلامیت، ارضا کنندهی ذائقهی اعتقادی طیف وسیعی از جماعت ایرانیست. ایرانیان بر همین مبنا از آن زمان تاکنون علاوه بر انتخابات محلی (مانند انتخابات شوراهای شهر و روستا)، ۲۹ بار در سطح ملی و استانی...
ادامه مطلب
بزرگترین ذخیره گاه آب هشترود در محاصره مکندههای مرگبار✍ حمزهعلی نصیریاز پیشانی آفتابگیر کوه باشکوه سهند تا قرارگاه سخت و صخرهای ضحاک، منطقهای است به شدت ناهموار با هشت رودِ کم جان و ریشه در معدود چشمهسار فصلی و دائمِ نه چندان پایدار، که 《هشترود》نامیده میشود؛ سرزمین وسیعی متشکل از چند حوزهی آبریز، با شیب تند و به شدت آبگریز! حوزههایی که شاخههای کوچک و بزرگشان به هم میپیوندند و همگی در گلوگاه تنگ و سنگی ضحاک به هم میرسند و تمام عطایای آسمانی را از این منطقه خارج میسازند....
ادامه مطلب
دگم قانون و کیسهای برای دو درصد"که گناه دگران بر تو [نبایست] نوشت"✍ نصیریدر تفکیک زمین برای تغییر کاربری نسبت حقالسهم سرانههای عمومی (حقالسهم شهر اری) به سهم مالک بر اساس عرف و قانون ۷۰ به ۳۰ تعریف شده است.در پروژه کوثر فرهنگیان پاکدشت ۶۵درصد از این حقالسهم به صورت زمین واگذار و احصاء شده و. ۵ درصد باقیمانده طبق توافق کتبی، توسط شرکت تعاونی مسکن فرهنگیان پاکدشت از شهرداری خریداری شده و بابت آن، مبلغ ۵۰۰ میلیون تومان در دو نوبت در سالهای ۸۳ و ۸۷ از طرف خریدار (تعاونی مسکن فرهنگیان پاکدشت) به فروشنده (شهرداری پاکدشت) پرداخت شده است.پس از سال ۸۷ تا زمستان ۱۴۰۱ هیچ کدام از طرفین (نه تعاونی و شهرداری) پیگیر این موضوع نشده و اقدام به ختم معامله و تسویه حساب ننمودهاند (ترک فعل به مدت تقریبی ۱۴ سا...
ادامه مطلب
لحظههای ناب و شیرین در همایش یاران دیرینحمزه على نصيرى ۱۴۰۲/۰۳/۲۹از آغاز همپیشگی و هم اندیشگیشان بیش از سه دهه میگذرد. قدمت این آشنایی حتی برای بعضیها در آستانهی چهل سالگیست. انگار همین دیروز بود که در نقطۀ طلاییِ علایقشان -که همان شوق آموزگاری بود- به هم پیوستند و شور نوجوانی را باهم زیستند. دل به هم بستند و دلنشینتر از آفتابِ فروردین بر دل هم نشستند. بدانسان که هنوز هم بر همان عهد و پیمان دیرینشان، استوار هستند.اکنون سی - چهل سال از آن زمان گذشته است. این همه سال به همین سرعت و سادگی گذشت!"زمستون گذشت و بهارون گذشتعطش رد شد و عطر بارون گذشتنه غم موندنی بود و نه سر خوشیچه شیرین چه تلخ، سخت و آسون گذشتیه روز دل خوشی بود و دل بستگییه روز با فراق و دلِ خون گذشتهم از پنجره خندهی شادی وهم از ح...
ادامه مطلب
نکاتی چند در مورد مسئله موسوم به ۵ درصد:۱) طبق توافقنامهای که در سال ۸۳ مابین شرکت تعاونی و شهرداری تنظیم و امضا شده، مقرر شده ۵درصد از حقالسهم شهرداری به شرکت تعاونی فرهنگیان واگذار گردد و شرکت تعاونی ارزش ریالی آن را طبق نظر کارشناسی به شهرداری پرداخت نماید.۲) شرکت تعاونی در اجرای توافقنامه فوقالذکر در سال ۸۳ مبلغ ۳۰۰ میلیون تومان طی یک فقره چک به صورت علیالحساب به حساب شهرداری واریز کرده است.۳) در مورد برآورد قیمت آن ۵درصد، در آن زمان کار کارشناسی انجام نشده و بدهی تعاونی به شهرداری تسویه نشده است.۴) با توجه به عدم پیگیری طرفین و به عدم برآورد کارشناسی و عدم تسویه حساب، در سال ۸۷ پیرو توافقنامه قبلی، توافقنامه دیگری با همان شرایط تنظیم و شرکت تعاونی ۲۰۰ میلیون تومان دیگر طی یک فقره چک ب...
ادامه مطلب
نیمی از سواری فولکس در مشت؛در به در دنبال مشتی گوجه سبز!(روایتی از زوال ارزش پول ملی)✍ حمزه علی نصیری | بهار ۱۴۰۱...
ادامه مطلب
"مولدسازی"؛ خیز وزیر برای فروش اموال و وجوه پنهان در بحران کمبود فضا و زمان در آموزشوپرورش حمزهعلی نصیریدر خبرها آمده است: "وزارت آموزشوپرورش ۴۰۰ مورد از داراییهای راکد خود را معرفی کرد."وزارت آموزشوپرورش با معرفی ۴۰۰ مورد و وزارت جهاد با معرفی ۵۰۰ مورد از داراییهای راکد خود، اولین دستگاههایی هستند که به طرح فروش اموال خود در قالب طرح موسوم به "مولدسازی" لبیک گفتهاند.مزبان حبیبی -معلم و فعال حوزه مسائل آموزشی- در واکنش به خبر معرفی ۴۰۰ دارایی مازاد و راکد از سوی وزارت آموزش و پرورش در طرح سوال بر انگیز مولدسازی نوشته است:"فروش حتی یک سانتیمتر مربع از فضاهای آموزشی کشور را جنایتی آگاهانه میدانیم".وی با برآورد نسبتِ آمار دانشآموزان به آمار کلاسهای درسی کشور و مقایسهی آن با استانداردهای جهانی...
ادامه مطلب
رستمها در "هیئت" و غمنامهی سوءمدیریتاو را برای اولین و آخرین بار نوزدهم آبانماه ۱۴۰۱ از فاصلهی نزدیک دیدم؛ مردی بیمار با رخسار زرد و وضع جسمی رقتبار!وی در کسوت وزیر راه و شهرسازی، در جمع "هیئت" همراه رئیس جمهور در سفر به پاکدشت حضور داشت. هیئتی که با هدف بازدید از پروژههای بلاتکلیف و ناتمام، از جمله پروژه ۱۴ سالهی جاده کنارگذر جنوبی شهر، زمینهای تعاونیهای مسکن شهرستان و یک بیمارستان، سفری نیمروزه به این شهرستان داشت و لابد هدف چنین هیئتی، گرهگشایی از کار این پروژهها و رفع انسداد از آنها بود. پروژههایی که طرح یا سازهی نیمهکارهی برخی از آنها چهار الی پنج برابر عمر یک هیئت دولت، عمرِ تلف شده و سازهی خسته و اعضای شکسته دارند و بعضاً بیش از بیست سال معطّل و بلاتکیف بودهاند و هزاران نفر -اعم از ...
ادامه مطلب
مالکان زمین در پروژه کوثر فرهنگیان؛ همچنان سرگردان در برابر میز مسئولان!صدای معلم ۱۴۰۱/۹/۲۶✍ حمزهعلی نصیری پروژه کوثر فرهنگیان پاکدشت از جمله پروژههاییست که مشمول آثار زیانبار سوءمدیریت شده است. تاکنون چهار یادداشت در مورد این پروژه -که به انعکاس مشکلات و مطالبات اعضای تعاونی مسکن فرهنگیان این شهرستان پرداخته- تحت عناوینِ؛...
ادامه مطلب
آموزههای فراموش شدهی مدرسه و حقوق حقهی مغفول در مناسک محرمحمزهعلی نصیریصدای معلم ۱۴۰۱/۵/۱۵۱) هیئت عزاداری آقا زینال، هر شب ورودی اصلی شهرک را از سمت بلوار میبندد و اهالی شهرک برای رفت و آمد به خانهی خود، بیش از ده برابر مسافت معمولی به دور شهرک میچرخند تا از سمتی دیگر به سوی مقصد بروند آن هم اگر هیئتی دیگر و دستهای دیگر، راه را بر آنان و سایر عابران نبسته باشند. این یعنی تعرض آشکار و آگاهانه به حقوق دیگران، تحمیل خسران و زیان به مردم، اتلاف وقت و انرژی، مصرف سوخت بیشتر و ایجاد آلودگی بیشتر و کمک به شکلگیری فجایع زیست محیطی بیشتر...۲) هزاران لیوان و ظرف پلاستیکی یکبار مصرف و قوطی نوشابه و...، راه آب را در قسمت سرپوشیدهی جوی آب در محل تقاطع دو خیابان، بسته و در لاین کندرو جاده افتضاح به بار ...
ادامه مطلب
نقش "معلمان" در القای توهم توانمندی و دانایی در دانشآموزان و فربه سازی نظام آموزشی کمیتگرا!https://sedayemoallem.ir/دانش-آموز/item/22350-/نقش-معلمان-در-القای-توهم-توانمندی-و-دانایی-در-دانش-آموزان-و-فربه-سازی-نظام-آموزشی-کمیت-گرا (اصلاح و بهبود فرایند آموزش در گرو ارائه گزارش واقعی از عملکردهاست)حمزهعلی نصیری سالتحصیلی رو به پایان است و فصل برگزاری امتحانات آخر سال.هر امتحان یا آزمونی با هدف یا اهدافی برگزار میشود که به محتوا و نحوهی اجرا و نتیجهی آن، جهت و معنا میبخشد. در هر آزمونی معمولاً یا کارکرد معلم و استاد سنجیده میشود، یا دانشآموز، یا نظام آموزشی و یا هر سه.اما امتحان در دوره آموزش عمومی (دوره ابتدایی و متوسطه اول) نقشی فراتر از اهداف فوقالاشاره باید داشته باشد؛ با ت...
ادامه مطلب
حجم کتب درسی بیشتر از ظرفیت یادگیری دانشآموزان است1396/6/22 - 01:52حمزهعلی نصیری، کارشناس آموزشی گفت: نبود امکانات آموزشی و تربیتی در مدارس و عدم امکان بازسازی و بهسازی فضا و تجهیزات آموزشی، تشکیل کلاس های پر ازدحام و کم بازده، برگزاری کلاس های درسی فشرده به سبک مدارس دونوبته، از جمله رهاوردهای کسری بودجه در آموزش و پرورش است.ایران آنلاین / حمزه علی نصیری با اشاره به مشکلات فراوان مدارس کشور گفت: تنگنای مالی مدارس یکی از مشکلاتی است که کاستی های گسترده ای را با خود به همراه داشته و باعث پایین آمدن کیفیت آموزشی و میزان اثرگذاری آموزش های مدرسه بر دانش آموزان شده است. وی ادامه داد: مثلا نبود امکانات آموزشی و تربیتی در مدارس و عدم امکان بازسازی و بهسازی فضا و تجهیزات آموزشی، تشکیل ک...
ادامه مطلب
چهار پرده از احوال این حوالی در کسری از یک شبانه روزحمزهعلی نصیری ۱۴۰۱۰۳۰۲۱) مقارن ده دقیقه بامداد، صدای جیغ و داد خانمی در کوچه بلند میشود و مردم را به سمت پنجرهها میکشاند. زن جوانی با کودکی در بغل، ترسان و لرزان و با صدای بریده بریده میگوید: "داشت فرزندم را از دستم میگرفت". نگاهها در تمام جهات میچرخد. جوانی در انتهای کوچه به سمت زمینهای پر از نخالهی ساختمانی در حال فرار است و در تاریکی شب از نگاه ناظران مضطرب، محوی میشود. داستان از این قرار است؛ خانم جوان بچه کوچکش را بغل کرده و برای خرید چند قلم خوراکی ضروری از بقالی سر کوچه -که فاصلهاش تا خانهی وی تنها ۳۶ متر است- از خانه خارج میشود و زود برمیگردد. اما همزمان با چرخاندن کلید درِ حیاط، جوانی که در کمینش بوده، به قصد ربودن کودک، به وی حم...
ادامه مطلب