سروش هشترود

«بازآفرینی آموزگاری/بازتعریف تدریس بعنوان حرفه‌ای مشارکتی» ✍ حمزه علی نصیری/ گاهنامه فرهیزش/ شماره هجده/ مهر 1404/ ویژه روز جهانی آموزگار این، شعار امسال یونسکو برای روزجهانی معلم است.عبارات و اصطلاحات به کار گرفته شده در این شعار جالب توجهند:بازآفرینی آموزگاری!، بازتعریف تدریس!، حرفه مشارکتی!عبارات و اصطلاحاتی که می‌توان گفت نیروی مسلط بر نهاد آموزشی ما، تقریباً به کلی با آنها بیگانه است!فاصله بین فضای فکری حاکم بر نهاد آموزش در کشور و چشم‌انداز سازمان جهانی یونسکو را می‌توانیم با نیم نگاهی بر ...

مهربانی تمام نمی‌شود✍ ورونیکا | برایتوناسم من ورونیکاست. هشتاد سالم است. تنها زندگی می‌کنم، در آپارتمانی کوچک بالای یک فروشگاه ابزار در برایتون. چیز زیادی ندارم، اما می‌گذرد. از حقوق بازنشستگی، کمی پس‌انداز، و باغچه‌ی کوچکی روی بالکنم — نعناع، آویشن، و یک بوته گوجه‌فرنگی سرسخت.هر جمعه، به یک سوپرمارکت مشخص می‌روم. همان ساعت. همان چرخ خرید. چای، نان، سوپ کنسروی، و همیشه… همیشه یک تکه شکلات می‌خرم. جایزه‌ی کوچک خودم.یک بعدازظهر بارانی، پشت سر زنی جوان در صف ایستاده بودم. دو کودک خردسال همراهش بود...

واژه‌ها سفر می‌کنند✍ حمزه‌علی نصیری هوایی که در آن نفس می‌کشید مال کدام سرزمین است؟نسیمی که بر آبادی‌تان می‌وزد و تن‌تان را به نرمی می‌نوازد، از کجا می‌آید؟قطره‌های باران و بلورهای برف و دانه‌های تگرگی که بر مزارع و مراتع و باغ‌های‌‌تان می‌ریزد و کشتزارهای‌تان را بارور می‌سازد و سرزمین‌تان را حیات مکرر می‌بخشد، خواستگاهشان کجاست؟ابرهای باروری که چشمه‌ها و چاه‌های‌تان را لبریز می‌سازند و رودخانه‌های تان را در شریان‌های آبادی‌های‌تان به جریان می‌اندازند، از کجا برمی‌خیزند؟لابد همگان می‌دانند که "ا...

از نامگذاری یک روز به نام کارگر، چه حاصل!؟✍ حمزه‌علی نصیری تا زمانی که اقلیت تمامیّت‌خواه متصل به ائتلاف دیرین و جهانیِ زر و زور و تزویر نگاه خود را نسبت به حقیقت زندگی تغییر ندهند و ضرورت احترام به زندگی جمیع زیستمندان بر روی تنها سیاره‌ی قابل زیستِ منظومۀ‌ خورشیدی را با برهان‌های علمی و عقلی درک نکنند و توزیع عادلانۀ عایدات و امکانات زمین را به عنوان کلیدی‌ترین مؤلفۀ امنیت پایدار نپذیرند و نخواهند بفهمند که همگان در انرژی واصله از آفتاب عالم‌تاب بالسویه سهیم‌اند و نتوانند بفهمند که بازوان کارگ...

اندر حکایت خدمات شایان پیشه‌وری وصدمات بی‌پایان حیله‌گریخدماتی که یک پیچ‌گوشتی تاکنون به بشریت ارزانی داشته است، از تمام آنچه همهٔ نمادها و نمودها و نشان‌واره‌ها و متون و باورها و آیین‌های مربوط به پنداره‌های خوش‌ خطّ‌وخالِ دائم‌الجدال از شرق تا غرب عالم و از آدم تا خاتم در کارنامهٔ خود دارند، بیشتر است.حمزه‌علی نصیری ۱۴۰۴۰۸۱۵...

تمنّای معنویّت از بیراهه‌ای بیرون از وادی تربیت۱/۲✍ حمزه‌علی نصیری❓ علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، اخیراً چنین فرموده‌اند: "حضور روحانیت در مدارس به رشد معنوی دانش‌آموزان یاری می‌رساند".او در فرازی دیگر از همین افاضات، برای ‌nامین بار، از ضرورت توجه مدیران و معلمان به مسائل تربیتی و اقامهٔ نماز نیز سخن گفته است. لازم است به ایشان -که علاقه‌مند تزریق معنویت به مدارس است- یادآوری شود که برخی از هنرستان‌ها، هنرآموز/مربی ندارند. تقریباً هیچ مدرسه‌ای کارگاه و آزمایشگاه ندارد. مسئولیت تدریس بسیاری...

تمنّای معنویّت از بیراهه‌ای بیرون از وادی تربیت۲/۲✍ حمزه علی نصیری اینکه وزیر‌ آموزش و پرورش، روحانیت را سفیر معنویت می‌پندارد و از آنها چشم یاری دارد و حضورشان در مدارس را نقطهٔ عطف در تعمیق ارتباط میان حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش می‌داند، نشانگر توجه وزیر به رویکرد تعاملی میان مدرسه و نهاد روحانیت است و استفاده از ظرفیت‌های آن نهاد برای هموار کردن مسیر سعادت، خیلی هم پسندیده است. اما آیا مقام عالی وزارت جز موعظه و نصیحت، انتظار و توقع دیگری هم از روحانیت دارد؟ و آیا روحانیت به غیر از ابزار و...

ساعت شروع کار و مدرسه خیلی زود استطبق تحقیقات دانشمندان دانشگاه آکسفورد، ساعت شروع کار و مدرسه خیلی زوده؛"بدن آدم تا قبلِ ۵۰–۵۵ سالگی با بیدار شدن ۷–۸ صبح اصلاً کنار نمیاد و همین خودش باعث خستگی و آسیب شدید به بدن میشه؛به گفته پژوهشگران؛ کم‌خوابی یه شکنجه‌ی بی‌سروصداست، بهتره شروع ساعت‌های کاری و مدرسه‌ها رو بذارن ساعت ۱۰ صبح، و مدرسه برای سنین ۱۶ تا ۱۸ ساله‌ها حتی ۱۱ صبح باشه.این ساعت کاری‌های اشتباه باعث شده همه مردم تو دنیا همیشه خسته و بی اعصاب باشن." بگذارید کمی الکی خیالبافی کنیم:✔ مقدار...

شیرینکاری و خوشخدمتی در جزیرههای حرارتیپاسخی به یک پیامک؛ متنی بر یک حاشیهشیرینکاری و خوشخدمتی در جزیرههای حرارتی✍ حمزهعلی نصیری | ۱۴۰۳/۰۵/۰۵ | سروش آگاهیمیخواستم که لال بمانم به جان تو / دیدم سکوت در دهنم درد میکند "کیومرث مرادی"کارکرد هر جاندار و هر ابزاری، علاوه بر ساحتار، وابسته به نرمافزارهاییست که در آن نصب یا تعبیه شده است.تفاوت رفتار یک آدم باسواد با یک فرد بیسواد یا یک ابله و پخمه با یک حکیم و نخبه نیز از همینجا ناشی میشود. به همین ترتیب، تفاوتهای میان کردار و گفتار و پندار یک شیاد، یک دروغگو، یک تبهکار، یک دیکتاتور، یک بزهکار و... با یک انسان اخلاقمدار و درستکار، با توجه به همین مؤلفه قابل تحلیل و ارزیابیاند.خروجی تمام سامانههای سیاسی و اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی و مذهبی و... نیز...

سقوط از سرستونهای خوشنقشِ دروغ! هشدار در مورد خیزِ کیفیّتستیزان برای وزارت ✍ حمزه علی نصیری ۱۴۰۳/۰۴/۲۴ اوضاع رقتبار امروز آموزش و پرورش، حاصل سوءمدیریت و خباثت و خیانت مدیران دیروز است. در دهههای اخیر همواره شاهد اُفت آرام و مدام کیفیّت آموزشی و نارضایتی مردم از کارکرد مدارس بودهایم. این در حالی است که در پی همگانی شدن آموزش و گسترش دانش و آگاهی در دهههای ۴۰ و ۵۰ و حتی اوایل دهه ۶۰، نشانههای امید به بهبود همه جانبه از طریق آموزش و پرورش و لبخند رضایت از مدارس در چهرهی مردم موج میزد. اما اینکه چرا و چگونه آن همه امید و رضایت تدریجاً جای خود را به یأس و ناخشنودی داد، به اُفت کیفیّت آموزشی و خروجی بیفایده و رفتار زیانده مدارس برمیگردد. اُفتی خسارتبار که در واقع آواری قابل رویت از سقوط آموزش و...

مرکز فرهنگی- آموزشی کوثر وابسته به امامزاده غفار تقریباً اغلب شهرها و آبادیهای بزرگ حول محور مکانهای مذهبی و مراکز فرهنگی بنا شدهاند.نقش چنین مراکزی در شکل گیری زندگی اجتماعی و رونق بازار و فعالیتهای اقتصادی و همگرایی مردم بسیار چشمگیر بوده و هست.بر این باوریم که ایجاد مرکزی برای انجام فعالیتهای مذهبی و فرهنگی و آموزشی در شهرک کوثر میتواند در رونق و آبادانی شهرک کوثر نقش به سزایی داشته باشد.با توجه به اینکه ملک متعلق به امامزاده غفار در ضلع جنوبی شهرک کوثر به مساحت بالغ بر ۸۰۰ متر مربع از قابلیت بالقوهای برای تبدیل شدن به یک مرکز فرهنگی-آموزشی-مذهبی برحوردار است، میتوان با جذب کمکهای مردمی نسبت به احداث سازه مناسب بر روی این ملک برای تحقق هدف فوق اقدام کرد.بدون تردید آنچه بیش از هرچیز دیگر...

سفرهای بهاری و ترابرهای انتحاری✍ حمزهعلی نصیری | شنبه ۱۴۰۲/۰۱/۱۸ | صدای معلموقتی سخن از قتل و کشتار به میان میآید، ذهنها معمولاً به جنگ میان حکومتها و منازعات میان قدرتها و جنایات اراذل و اوباش و دزدان و قاچاقچیان و این قبیل فرومایگان معطوف میگردد. اما جادههای ناامن و خودروهای ناایمن و رانندگان خطاکار نیز، همه روزه جان میستانند و افراد و خانوادههای پر شماری را به خاک سیاه مینشانند.براساس آمارهای منتشر شده از سوی سازمان جهانی بهداشت، سالانه در سراسر دنیا بیش از یکمیلیون و ۲۵۰ هزار نفر در اثر تصادفات جادهای جان خود را از دست میدهند و ۲۰ تا ۵۰ میلیون نفر دچار جراحت و معلولیت میشوند و بیش از ۲۵۰ هزار خانوار به علت صدمات مالی ناشی از همین سوانح به سمت فقر کشیده میشوند! اگر هر خانواده را به طور...

مشی عام در آینهی آمار و ارقام؛(بروز آوری و باز نشر) ۱۴۰۲/۱۱/۱۲ پایان سلطنت و آغاز جمهوریت در ایران، با انقلاب ۵۷ محقق و مردم در فروردین ۵۸ با حضور در پای صندوقهای رأی، در حالیکه به استقلال و آزادی میاندیشیدند، به استقرار نظام جمهوری اسلامی رأی دادند.همان نظامی که به نظر میرسید میتواند رویاهای تاریخی ملت ایران را به واقعیت تبدیل و آرمانهای ملی و دینیِ دیرینش را برآورده سازد. عنوانها علیالقاعده معرِّف محتوا و چکیدهی آرمانها و نماد ادعاها هستند؛ اینجا جمهوریت، نُرم پذیرفته شدهی حکومت در عرصهی جهانی، و اسلامیت، ارضا کنندهی ذائقهی اعتقادی طیف وسیعی از جماعت ایرانیست. ایرانیان بر همین مبنا از آن زمان تاکنون علاوه بر انتخابات محلی (مانند انتخابات شوراهای شهر و روستا)، ۲۹ بار در سطح ملی و استانی...

علیه صلح و آرامش با پوشش آموزش ✍حمزهعلی نصیری"آموزش برای صلح" به عنوان شعار روز جهانی آموزش در سال ۲۰۲۴ انتخاب شده است؛ این شعار نشان میدهد که جامعه جهانی به نقش و اعتبار مدرسه و نهاد آموزش در ساختن دنیای عاری از جنگ و تنش امیدوار است. چرا که آموزش، صلحآمیزترین کنش اجتماعی برای خلقِ آرامش و کاهش تنش در میان انسانهاستآموزش، در جهان جانداران، امری همگانی و رایج و اجنتاب ناپذیر است. در حیات وحش، والدین به فرزندان خود میآموزند که چگونه غذا به دست بیاورند و چطور از خطرات محیطی در امان بمانند. مجرّبها، دانش و مهارت رویارویی با حوادث و بحرانها را به دیگران یاد میدهند و به آنها میآموزند که چگونه با شرایط دشوار، سازگار شوند و چطور از نزاع و درگیری پرهیز و با دیگران همزیستی مسالمتآمیز داشته باشند......

معاون محترم اجرایی ریاست جمهوری جناب آقای منصوری (۲)سلام علیکم احتراماً به استحضار میرساند که تعاونی مسکن فرهنگیان پاکدشت حدود ۲۰ سال پیش زمینی به مساحت ۵۹ هکتار واقع در ضلع شمالی شهرک یبر و چسبیده به بافت شهر خریداری و پس از طی مراحل قانونی، تفکیک و تحت عنوان پروژه کوثر در قاِلب ۱۰۵۶ قطعه عمدتاً ۲۰۰ متری به اعضای خود واگذار کرده است.طبق توافق بین شهرداری و تعاونی مسکن، حقالسهم طرفین ابتدا به ترتیب ۷۵٪ - ۲۵٪ بوده و سپس به ۷۰٪ - ۳۰٪ تبدیل شده که در هر دو صورت اجحاف در حق اعضای محترم تعاونی بوده است. چرا که بر اساس ماده ۱۰۱ قانون شهرداریها، حقالسهم شهرداری تا سقف ۴۳/۷۵٪ درصد میباشد و بقیه زمین باید به اعضای تعاونی واگذار گردد. گفتنیست که در توافقات بین شهرداری و هیئت مدیره تعاونی نه تنها ای...

دور میدان در تصرف مؤمنان است!عدهای پیالههای آش را همانجا سر میکشند.بعضی با پیالهها خالی شده، باز هم به سوی دیگهای آش میدوند.کودک، نوجوان، جوان، کهنسال، میانسال، مرد، زن،... به سوی ایستگاه چایی میشتابند!عبور از عرض خیابان -هر آن سان که میل مؤمنانه میکشد- آزاد است!پارک و توقف در وسط خیابان -هر آن سان که میل ملوکانه دوست دارد- مجاز است!کاسه و پیاله و لیوان پلاستیکی در کف خیابان راه میروند!بانگی گوشخراش به تحمیق مردم بلند است!طی طریق در طول خیابان محال است!رانندگان پشت فرمان خودروهای خود دندان بر جگر میفشارند!میدان بعدی با علمِ عزاداری اشغال و هر چهار خیابان متصل به آن، دو سویه بندند!خیابان بعدی با علَمی عریض و سنگینی که دو لاین وسطی خیابان را اشغال کرده، مسدود است و جوانانی با نشانهای متعددی ...

آیا ضرب و جرح روح و روان هم تاوان دارد؟آیا به شکایت مصدومان روح و روان رسیدگی میشود؟دانشجوی دانشگاه هنر تهران است، روز سه شنبه مورخه ۱۴۰۲/۰۸/۱۷ مقارن ساعت ۱۱:۳۰ صبح حین عبور از عرض خیابان (روبروی دانشگاه امیرکبیر و نبش تقاطع خیابان بزرگمهر و ولیعصر)، به طور ناگهانی با یک خودرو سواری ال نود سفید رنگ پلاک شخصی که با شتاب و سرعت بسیار زیاد و رانندگی نامتعارف و خلاف جهت لاین ویژه در حرکت بوده، مواجه میشود و با اینکه به لطف خدای متعال از یک تصادف حتمی جان سالم به در میبرَد، اما توسط سرنشینان آن خودرو که ۴ نفر لباس شخصیاند، مورد توهین و تحقیر و هتاکی و فحاشی رکیک غیرقابل بیان (کو....ی، بچه کو....ی، مادر ج....) قرار میگیرد و او نیز در پاسخ به وقاحت آنها مجبور میشود جوابشان را بدهد و میگوید "خودتو...

تغذیه، تنفس، آموزشحمزهعلی نصیری ۱۴۰۲/۷/۱ | صدای معلمنقش غذا در بقاء و رشد و سلامتی جانداران بر کسی پوشیده نیست.در تعریف غذا آمده است: "هر آنچه به بدن، ماده و انرژی برساند، غذاست ".اساساً جهان سامانهای، متشکل از "ماده" و "انرژی" هست و پدیدهی حیات نیز حاصل چرخهی نظاممند انرژی در کالبد ماده است و هر جا این چرخه برقرار باشد، چهرهای از دنیای زنده نیز پدیدار میگردد.کیفیت چرخه انرژی در کالبد ماده، مراتبی از زندگی با کیفیت متفاوت را رقم میزند و طیف وسیعی از سطوح تشکل زنده -از آغازیان تا انسان- را پدید میآورد.بدن انسان، به دلیل برخورداری از هوشمندترین و کارآمدترین سیستم ارتباطی (مغز و نخاع)، مدرنترین و مترقیترین سامانهی پایش در جذب و مصرف ماده و انرژی را نیز داراست و به همین اندازه هم ویژه خوارترین...

بزرگترین ذخیره گاه آب هشترود در محاصره مکندههای مرگبار✍ حمزهعلی نصیریاز پیشانی آفتابگیر کوه باشکوه سهند تا قرارگاه سخت و صخرهای ضحاک، منطقهای است به شدت ناهموار با هشت رودِ کم جان و ریشه در معدود چشمهسار فصلی و دائمِ نه چندان پایدار، که 《هشترود》نامیده میشود؛ سرزمین وسیعی متشکل از چند حوزهی آبریز، با شیب تند و به شدت آبگریز! حوزههایی که شاخههای کوچک و بزرگشان به هم میپیوندند و همگی در گلوگاه تنگ و سنگی ضحاک به هم میرسند و تمام عطایای آسمانی را از این منطقه خارج میسازند....

عصر عاشوراست؛لحظههایی چند بعد از جنگ و خونمردمانی سر بلند از آزمون!دیگها از محتوا خالی شدندطبلها خاموش بر آویزهاتکیهها از تاب و تب افتادهاندرفتگرها کوچهها را رفتهاند...نصیری ۱۴۰۲۰۵۰۶ + نوشته شده در جمعه ۶ مرداد ۱۴۰۲ ساعت 16:49 توسط حمزه علی نصیری  |  بخوانید...